아동 발달장애의 본질적인 치료법

플로어타임의 모든 것

플로어타임은 ADHD, 자폐, 아스퍼거증후군 등을 겪으며 사회성발달 지연을 나타내는 아이의 발달과 학습을 돕는 매우 강력하고 효과적인 치료법이다. 오랫동안 현장에서 플로어타임을 적용한 발달장애 아동 치료를 실현하기 위해 애쓴 저자들은 이 책에서 플로어타임의 모든 것을 이야기한다. 한국에서 플로어타임에 대해 쓴 최초의 책이다. 플로어타임을 제대로 실행하기 위해서는 먼저 그 탄탄한 이론 체계를 확실히 이해해야만 한다. 그래야만 아동발달의 정도와 변화를 평가하여 그에 적합한 플로어타임을 시행할 수 있다. 이 책은 플로어타임 이론의 정수를 꿰어서 집약하는 한편 한국플로어타임센터의 경험을 총망라하고 있다. 여기에 더해 한국의 현실에 맞게 플로어타임을 실시할 수 있는 구체적인 방안과 풍부한 사례들을 담고 있다. 제대로 된 플로어타임을 실행하고자 하는 부모와 치료사들에게 더할 나위 없는 자습서이자 교재인 셈이다. 플로어타임이 무엇인지 알고 싶은 독자에게 이 책은 그 해답을 들려줄 것이다.

저자(글) 권현정

한국플로어타임센터 소장

연세대학교 경영대학원과 한양사이버대학교 대학원 아동가족학과 석사학위를 받았다. 이화여자대학교 외국어교육과를 졸업했다. 미술심리상담사 1급으로서 아동발달평가 전문가이며, 한국플로어타임센터 소장, (주)위브레인 인지발달연구소 대표로 미국 DIR플로어타임협회(ICDL)의 한국어 강사로 활동 중이다.

자(글) 김문주

아이토마토한방병원 대표원장

연세대학교 공대와 가천대학교 한의과대학을 졸업했다. 한의사협회 보험·약무 이사를 역임하였고 자연인한의원 원장, 동서융합병원장을 거쳐 현재 아이토마토한방병원 대표원장으로 활동 중이다.

저서로 『자폐, 이겨낼 수 있어』, 『방으로 보는 본초』, 『기제의 임상연구』, 『간질이라 불린 뇌전증의 모든 것』이 있고, 역서로 『방함구결』, 『상한론 해설』, 『금궤요략강화』 등이 있다.

「뇌전증의 분류와 한의학적 치료」 외 다수의 논문이 있으며, SCI급 논문으로는 한방에서는 세계 최초로 뇌전증 임상 논문을 발표하였다.

목차

머리말 | 모든 치료를 플로어타임으로

머리말 | 플로어타임 정확히 알고 이해하기

추천사 | 제프리 쿠엔젤 / 재키 바텔

시작하는 글

1장 플로어타임, 자폐 치료의 새장을 열다

플로어타임, ABA의 한계를 넘다

ABA의 등장과 사회성 치료의 시작

ABA 치료의 확산과 로봇처럼 흉내만 내는 아이들

바보 취급을 당하는 아이들

ABA, 치료인가? 아동학대인가?

플로어타임, ABA의 한계를 넘다

ABA와 플로어타임의 비교 ? 자폐의 본질에 대한 이해의 차이

ABA와 플로어타임의 비교 ? 치료 목표와 치료법의 차이

ABA와 플로어타임의 비교 ? 주 치료자의 차이

ABA와 플로어타임의 비교 ? 표정이 전혀 다른 아이들

잘못된 플로어타임 인식 바로잡기

ABA와 플로어타임을 같이하면 좋다고요?

플로어타임은 놀이치료가 아닌 ‘발달유도 행동치료’

플로어타임은 사회성 치료가 아니다

하루 2시간 이상 해야 플로어타임이다

감각처리장애 치료와 결합되어야 진짜 플로어타임이다

부모교육과 티칭 토론 과정이 없다면 플로어타임이 아니다

2장 플로어타임의 기본 이론

플로어타임의 핵심 개념

어펙션(Affection)

자기조절과 규제(Self Regulation)

감각처리(Sensory Processing)

감각과민반응과 감각과둔반응의 이해(Understanding Hyper and Hypo Sensitivity)

실행계획과 통합수행능력(Motor Planning & Praxis)

의사소통의 원(Circle of Communication)

리듬과 타이밍(Rhythm and Timing)

아이의 주도를 따르기(Following Child Lead)

도전과 확장(Challenging & Expansion)

고의적이고 재미있는 방해(Playful Obstruction)

끊임없는 자기반성(Reflection)

시공간 지각(Visual Spatial)

플로어타임은 여정이다(Floortime is Journey)

감각처리장애와 개인의 차이에 대한 이해

감각처리장애(Regulatory Sonsory Process Disorder)의 이해

감각처리장애와 플로어타임

감각처리장애의 3가지 유형

감각처리장애의 유형 및 증상에 따른 플로어타임 접근법

혼합된 감각 변조 패턴(Mixed Sensory Modulation Patterns)

플로어타임으로 개선할 수 있는 감각처리장애

감각처리 이상 아동을 배려하는 플로어타임 전략

감각처리장애 아동의 유형별 플로어타임 지침

아동의 사회성발달단계이론에 대한 이해

그린스판의 사회성발달단계

기초 단계 아동발달의 이해

기초 발달단계를 마스터하기 위한 플로어타임 전략

기초 발달단계를 마스터하기 위한 놀이법 소개

사고단계 발달의 이해

사고단계 발달을 마스터하기 위한 플로어타임 접근법

4~6단계를 마스터하기 위한 놀이의 예

성숙의 단계, 발달 7~9단계

3장 플로어타임의 실제

플로어타임 진행 원칙

플로어타임 중 집중해야 하는 세 가지 기본 목표

발달단계별 플로어타임의 실제 사례

실생활에서 플로어타임 구체적으로 검토하기

모든 시간을 플로어타임으로

실생활 규칙과 준비물

4장 플로어타임과 언어치료

ABLC 개괄 소개

언어발달과 사회성발달의 관계

구강감각 발달과 언어의 관계

응용된 플로어타임과 어휘의 확장

플로어타임을 적용한 언어치료 현황과 실제

반향어가 없는 아이들 ? 자폐증 반향어의 문제점과 극복 방법

무발화 자폐 아동의 언어치료 ? 강압적 발화? 인간적 발화?

인간적인 언어치료를 향하여

부록?? 

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