-두사람이 같이 탈수 있는 페달롤러로 기존의 페달롤러의 기능 이외에 협동심을 기를수 있는 놀이기구입니다.
-놀이시간이나 체육활동시간에 사용할 수 있습니다. -학교나 치료실 기관에서 소음 없이 사용할 수 있습니다. ***배드민턴*** (1) 경기기술 모든 경기 기술은 기존 방법과 동일하다. 단 이 운동을 실시하기 전에 장애인 개별의 운동능력에 따른 정확한 평가가 이루어져야 한다. 이러한 평가에 따라 라켓 들기 → 라켓 잡기 → 라켓을 좌우로 움직이기 → 셔틀잡기 → 라켓에 셔틀 갖다 대기 → 라켓 위에 셔틀 놓기 → 라켓 위에 놓은 셔틀을 보내기 → 셔틀을 멀리 보내기 → 던져주는 셔틀을 라켓으로 치기 이외에 정확히 던지기 판을 바닥에 놓고 라켓으로 셔틀을 쳐서 점수를 내는 경기와 정확히 던지기 판을 옆으로 세운 후 중심 원에 맞히는 횟수를 늘리는 것 등으로 셔틀을 정확히 보내는 연습을 한다. (2) 변형된 복식과 삼복식 복식은 전위와 후위로 정하고 삼복식은 전위에 한명 후위에 두 명을둔다. 휠체어나 크러치를 사용하는 경기자들은 전위가 좋다. 서브나 발리를 할 때 전후위의 위치를 바꾸는 것과 숏서비스라인을 넘는 것은 반칙 이 되나, 전위에 있는 휠체어 사용 경기자는 숏서비스라인을 넘어서서 위치할 수 있다. 서브의 기회는 두 번이며 상대편 누구에게나 보낼 수 있다. 또한 전위의 경기자들은 전위나 후위 어느 곳에서나 서브 할 수 있다. 이러한 규칙은 경기장의 신체 능력에 따라 변화시킬 수 있다. 이외에 셔틀을 풍선으로 바꾸고 라켓 대신 보다 넓은 체를 사용하며 경기자 수에 제한이 없는 풍선 배드민턴과 배드민턴형 야구들을 할 수 있다. 그 러한 방법들은 재미있으며 일반인과 함께 레크리에시션으로 즐길 수 있다. 이와 같이 정규 규칙에서 변화를 보일 수도 있으며, 그 변화에서 차츰 정규 경기화 될 수 있음이 특수체육의 영역을 넓힌다.
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