구성 : 그림카드 162매, 낱말카드 162매, 매칭받침대 1개

대상연령 : 초등학교 저학년 아동

관련교육과정 : 7차 특수학교 교육과정 국어 읽기 II단계

(나) 그림과 낱말을 관계지어 읽기

1. 그림을 보고 해당하는 낱말을 찾는다.

2. 그림카드를 보고 읽는다.

3. 글자를 보고 해당되는 그림을 찾는다.

■ 간략소개

일상생활에서 필요한 사물의 이름을 명확하게 인식하고 발음할 수 있도록 훈련시킬 수 있는 언어카드로 그림과 낱말을 매칭시킬 수 있는 능력을 길러줍니다. 일상생활에서 흔히 사용되는 말 중에서 반대되는 언어를 이해함으로서 어법에 맞는 언어를 적절하게 사용할 수 있는 훈련을 시킬 수 있는 자료입니다.

■ 활용방법

1. 매칭받침대에 2개의 그림을 놓고, 하나의 글자 카드를 보여주며 맞는 그림에 글자 카드를 얹어놓게 하세요.

2. 매칭받침대에 그림 한장을 얹고, 아동이 반대되는 그림을 찾아서 옆에 얹을 수 있게 하세요.

3. 반대되는 2가지 그림을 매칭받침대에 놓고 하나의 그림에 매칭되는 글자카드를 얹어 놓은 후 다른 그림에 알맞는 글자카드를 2~3개의 글자카드에서 찾게 하세요.