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교사의 마음을 제대로 전하는 대화의 기술

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    교사의 마음을 제대로 전하는 대화의 기술
    출간일 : 2004년 4월 17일
    쪽수 : 198 쪽 ㅣ 판형 : A5
    ISBN : 8990220211
    사이즈: 210*148 mm
    상품특성

    교사와 학생의 대화 기술에 대한 전문 교양서. 집단 따돌림을 당하는 아이에게 "뭘 그 정도 일로 그래". 친구를 따돌리는 아이에게 "그래, 그 아이한테도 문제는 있어", 학습에 어려움을 느끼는 아이에게 "너, 학교에 뭐 하러 나오는 거야", 학습에 의욕을 보이지 않는 아이에게 "또 잊어 먹었어?", 실려곱다 높은 학교를 지망하려는 아이에게 "시험 볼 수 있는 것만도 행복한 줄 알아야지", 희망하는 학교가 분명치 않은 아이에게 "뭘 그렇게 오래 망설이니", 문제를 일으킨 아이에게 "너한테 말해 봐야 소용 없지", 다루기 힘든 아이에게 "너한테는 두 번 다시 시키지 않겠어", 학급의 아이들에게 "다른 학급에서는...", 적극적으로 등교를 거부 하는 아이에게 "누구나 좋아서 학교에 다니는 건 아냐", 심리적인 요인으로 등교를 거부하는 아이에게 "부모님께 걱정은 끼치지 말아야지", 학부모 상담에서 "다른 아이는 아무렇지도 않은데 왜 그런지 모르겠습니다", 라고 교사가 말을 하게 되면, 역효과만을 가져올 수가 있다. 각 상황들에서 역효과를 가져올 말들을 나열하고, 실제 사례와 접목 시켜 왜 역효과를 가져 오는지에 대해 설명하며, '이렇게 말해 보면 어떨까요'로 새로운 대화 방안을 제시한다. 교사와 학생이 함께 보면 좋을 책이다.
     목차

    1. 집단 따돌림
    따돌림을 당하는 아이에게
    친구를 따돌리는 아이에게
    2. 학습
    학습에 어려움을 느끼는 아이에게
    학습에 의욕을 보이지 않는 아이에게
    기타
    3. 진로 상담
    실력보다 높은 학교를 지망하려는 아이에게
    희망하는 학교가 분명치 않은 아이에게
    기타
    4. 일상 생활
    문제를 일으킨 아이에게
    다루기 힘든 아이에게
    학급의 아이들에게
    기타
    5. 등교 거부
    적극적으로 등교를 거부하는 아이에게
    심리적인 요인으로 등교를 거부하는 아이에게
    등교를 거부하는 아이의 부모에게
    6. 학부모 상담
     저자소개

    스와 고이치 (諏訪耕一)
    1937년 아이치 현 도요타 시 출생. 1955년 법무성 도요가오카 소년원 근무. 1958년 나고야타임스사 근무. 1965년 아이치 현 공립 중학교 근무. 1994년 나가노 현 시모이나 군에 등교거부아 회복 시설 ‘나미아이(浪合) 마음의 학원’ 설립. 주요 저서로는 『등교 거부 이해의 키워드와 지도의 실제』 『누구라도 가능한 카운슬링』이 있으며, 편저로는 『흔들리는 사춘기 아이들과 어떻게 마주할 것인가』 『그래도 학교를 단념할 수 없다』 『엄마, 선생님한테 이런 말 들으면』 등이 있다.

    편저자
    야마모토 마코토(山本誠)
    나카무라 가즈유키(中村和行)
    바바 겐지(馬場賢治)
    다케다 도미코(武田富子1958년 서울에서 태어났으며, 현재 일본어 전문번역가로 활동 중이다. 주요 번역서로는 『古都』『기습』『戀, 사랑』『패왕 후히토』『소년 H』『악의』『르네상스의 미인들』『하룻밤에 읽는 중국사』『하룻밤에 읽는 세계근현대사』『몬트리올의 붕어빵 장수』 등이 있다.
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