***치료대상 (또는 도구)과 목표***

-다른 모든 치료에서와 마찬가질 아동 치료의 목표는 아동의 정신 내적 평형에서의 기본적 변화를 추구하는 것이다. 유대관계, 정화, 통찰, 현실검증 및 승화를 통해 치료는 인격 구조에서의 새로운 균형을 가져온다. 즉 자아(ego)를 강화시키고, 초자아를 수정하며 자아상을 개선시킨다. 아동 치료에서 어떤 장난감이나 대상 및 활동의 가치는 이러한 목표를 실현하는데 있어 그것들이 얼마만큼 공헌할 수 있는가에 달려있다. 어떤 활동이나 재료들을 평가하는데 있어서 우리는 치료상의 내적과정에 그것들이 미치는 영향력을 고려해야만 한다. 아동 치료를 위한 도구를 선택하거나 누락시키는데 있어서 5가지 주요 기준이 있다.

치료용 장난감은

1)아동과 의 접촉을 확립하는데 용이해야 하고,

2)정화(catharsis)를 촉진, 조장할 수 있어야 하며,

3)통찰(insight),의 발달을 도울 수 있어야 하고,

4)현실검증(reality-testing)을 위한 기회를 제공해야 하며,

5)승화의 매체(media for sublimation)를 제공해야 한다.

***놀이 상황의 유형***

1.부모 침실에 나타난 투명인간

-이 놀이를 실시하려면 엄마 인형, 아빠 인형, 그리고 자신의 인형, 부모들의 침대가 필요하다. 침대가 꼭 필요한 것은 아니지만 아동으로 하여금 놀이방에서 침대로 활용될 만한 것을 사용하도록 한다. 다음과 같이 말한다. "여기 소년이 있고 또 그의 엄마, 아빠가 있다. 부모들은 침실에서 자고 있다. 이 소년은 다른 사람의 눈에 보이지 않기 때문에 아무도 그를 볼 수 가 없어. 소년은 침실로 들어간다. 어떤 일이 일어날까?" 혹은 "그가 무슨 소리를 들었을까?" "무엇을 보았을까?" "그가 무엇을 할까?" 등을 질문한다.

이때 치료자는 아동이 선택하는 방향이 어떤 것이던지 간에, 즉 아동자신의 성과 반대되거나 혹은 같은 성의 부모에 대한 경쟁심을 야기시키거나 또는 부모들간의 싸움으로 생각해 왔던 성적 활동에 대한 환상을 명백히 알고 있어도 중간에 간섭하지 않고 계속하도록 해준다.